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行業新聞

職業教育

...發布時間:2018-02-07

合作理念

集團緊緊依托國家倡導的“校企合作、產教融合”的職教模式,以“校企合作、優勢互補、特色發展、學生受益”為發展理念,在空間謀劃合作辦學的布局,傾力打造“中國航空教育服務領導品牌” ,目前與六十多家高等院校開展校企合作,進行航空類、互聯網 + 類、電子商務類、信息安全類等專業人才培養。形成了適用于本科、高職、中職等不同層次院校的課程體系和人才培養方案,并可根據高校和企業需求進行動態調整,提供隨需而變的課程或專業體系解決方案,實現對各行業領域的可擴展性覆蓋。大力開展“訂單式”培養,讓學生所學的知識和技能與就業崗位實現無縫對接;加強“雙師型”師資建設,做到“大學教師教學 + 企業專家培訓”,強化學生職業技能和職業素質的培養,培養高素質、高技能的專業人才。

合作模式

集團緊緊依托國家倡導的“校企合作、產教融合”的職教模式,以“校企合作、優勢互補、特色發展、學生受益”為發展理念,在空間謀劃合作辦學的布局,傾力打造“中國航空教育服務領導品牌” ,目前與六十多家高等院校開展校企合作,進行航空類、互聯網 + 類、電子商務類、信息安全類等專業人才培養。形成了適用于本科、高職、中職等不同層次院校的課程體系和人才培養方案,并可根據高校和企業需求進行動態調整,提供隨需而變的課程或專業體系解決方案,實現對各行業領域的可擴展性覆蓋。大力開展“訂單式”培養,讓學生所學的知識和技能與就業崗位實現無縫對接;加強“雙師型”師資建設,做到“大學教師教學 + 企業專家培訓”,強化學生職業技能和職業素質的培養,培養高素質、高技能的專業人才。

合作方向

培養模式

(一)職業技能培養 + 學歷教育(繼續教育學歷)+ 實訓 + 推薦就業

1、高中畢業生:2+1(即學生的前兩年在合作院校學習,最后一年企業基地實訓及推薦就業)。

2、初中畢業生:3+1【即學生的前三年在合作院校學習(第一年高中基礎課程),最后一年企業基地實訓及推薦就業】。

(二)職業技能培養 + 學歷教育(統招學歷)+ 實訓 + 推薦就業

1、高職院校:2+1(即學生的前兩年在合作院校學習,最后一年企業基地實訓及推薦就業)。

2、高職院校五年制大專:2+2+1 即前 2 年中專學習中專文化知識,后 2 年大專學習大學專業理論知識在合作院校學習,最后一年基地實訓及推薦就業。是畢業生上大學(大專)的最快捷徑、我國高等教育組成部分。

3、本科院校:3+1 即學生的前三年在合作院校學習,最后一年基地實訓及推薦就業。

4、中職學校:2+2+1 即學生的前兩年在中職學校學習,中間兩年學生中職畢業后升入合作校院學習,最后一年基地實訓及推薦就業。

5、專本畢業生:合作院校專本畢業生(3-12 個月培訓、實訓及推薦就業)。

6、中航未來歡迎各合作院校一起探討其他合理的合作模式。

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